세상을 바꾸는 아이디어

세상을 바꾸는 아이디어 게시판은,

라온아띠 공동 캠페인 주제인 350PPM이나 End Poverty 외에도 세상을 더 나은 방향으로 변화하게 만드는 아이디어는 무궁무진합니다. 라온아띠 단원들 뿐 아니라 모든 사람들이 직접 상상한 것도 좋고, 다양한 매체를 통해 발견하게 된 것도 좋습니다. 그런 아이디어들을 이 게시판을 통해 공유하고 또 실천으로 이어지길 바랍니다.
나누고픈 다양한 정보들을 게시할 수 있지만, 타인의 아이디어나 타인에 의해 만들어졌던 작업물들의 출처는 반드시 밝혀주는 예의를 발휘해 주세요!

라온아띠 10기 깐달팀 무빙스쿨 9:30~ 11:00 부천출발 11:00 ~1:00 서촌 도착, 점심 식사 및 마을 구경 1:00~2:30 품애 인터뷰 4:00 마들 창조학교 도착 4:00~5:00 마들 창조학교 인터뷰 5:00~7:00 친환경 저녁식사 및 나눔 10:30 파주 연수원 도착 안녕하세요! 라온아띠 10기 캄보디아팀 뿌마띠(‘친구’를 의미하는 캄보디아어 "뿌마"+ 순수우리말 "아띠") 박광욱, 배보람, 김은지, 이의성, 황유선 입니다! 지난 12일 저희는 이번 10기 라온아띠 국내훈련 프로젝트인 무빙스쿨을 수행하기위해~! 서촌마을공동체 <품애>와, 마들창조학교를 방문했습니다. 이번 무빙스쿨의 주제는 “마을이 세계를 구한다”라는 주제로 진행되었는데요, 우리사회에 여러 주제의식을 가지고 자리잡고 있는 풀뿌리 기관/공동체를 직접 찾아가 배우는 기회를 가졌습니다. 더불어서 이 날 하루만큼은 핸드폰과 카드에서 벗어나는 일명 <아띠의 조건!> 저희가 파견될 캄보디아 깐달에서 충분히 겪을 수 있는 상황을 미리 준비 할 기회가 되었습니다. ^^* 숙소에서 소중한 스마트폰과 지갑을 눈물을 머금고 제출을 한 뒤, 주어진 현금만을 들고 품애를 만날 설렌 마음을 품고 출바알~~!! 평소같았으면 그냥 삑-삑 카드를 찍고 쉽게 지나갈 곳을 일일이 현금으로 바꾸어 표를 끊어야 했고, 네이버 지도가 아닌 종이 지하철 지도를 펼쳐 들고 가야할 곳을 생각해야 했습니다. ㅠㅠ ▲ 본격적으로 출발하기전 소사역에서 한번 찍고 가는 캄보디아 아띠들-♥ 품애가 있는 독립문역에 도착해서 텀블러에 물을 담기 위해 역무실에도 가보았습니다. 독립문 역에는 태극기의 변천사와 기미독립선언문등 우리에게 너무도 소중한 것들이 있었는데, 서울에 사는 유선단원과 광욱단원 조차 몰랐던 부분들이 스마트폰에서 눈을 떼니 조금씩 눈에 들어오기 시작했습니다. ▲ 평소에는 눈에 들어오지 않던 독립문의 소중함XD 네박사의 도움 없이 종이약도만 들고 가니 주민들의 도움 없이는 길을 찾기가 여간 어려운게 아니었습니다. 주민들과 환경미화원아저씨께 물어물어 저희는 겨우 종로주민문화센터에 도착했습니다. 평소 같으면 저희 아띠들은 카페가서 5000~6000원 하는 커피를 시켜놓고 있었을 텐데 오늘만큼은 아띠의조건!을 위해 조금 참아보았습니다. 그 덕분에 주민문화센터라는 기억속에서 잃어버렸던 공간을 다시 찾아낼 수 있었던 것 같습니다. 그리고 시간이 조금 남아 마을을 둘러보기로 했는데요, 자기 몸 만한 짐을 들고 걸어서 사직 공원도 구경하고 ~여유롭게 걷다보니 드디어 종로의 먹거리 골목에 입.성!! 길 양쪽으로 먹을 것이 펼쳐져 있어 도대체 무엇을 먹어야 할지 저희 아띠들의 고민이 시작되었습니다........ ‘아띠의 조건’을 수행하고 있는 우리는 비싸거나 패스트푸드 같은 음식은 먹을 수 없었습니다.. T_T 적은 돈으로 건강한 먹거리를 찾기란 ‘먹거리 골목’에서도 여간 힘들일이 아니었습니다. 돌아다니던 중에 우연히 쌀집 아저씨를 만났는데 아저씨는 마을 공동체에 대해 긍정적인 시선뿐만 아니라 다양한 시선이 존재한 다는 것을 깨닫게 해 주셨습니다. 오랜 행보 끝에 지쳐 있는 우리에게 한줄기 빛과 같은 간판이 눈앞에 짠! 그 이름은 <공.주.분.식> !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 약간은 오그라드는 간판보다 그 밑에 있던 메뉴판과 가격이 눈에 띄었습니다. 김치찌개나 순두부 찌개와 같이 건강한 먹거리 이면서 가격 또한 4000원으로 저렴한 것이 안성맞춤♥♥ 저희 뿌마띠는 국내훈련 중 잔반남기지 않기를 실천하기로 했기에, 남은 음식없이 싹싹!!! 긁어먹었습니다! 인증샷도 찰칵!! >_ㅇ ▲ 먹거리 골목에서 찾은 깨알밥집~! 잔반은 남기면 안되yo!!!! 역시 잘먹는 저희 뿌마띠들은 싹싹 비워먹었습니다! 저희 아띠들은 다시 카페가 아닌 우리의 쉼터, 주민센터로 들어가 이도 닦고 물도 마시고 마지막으로 인터뷰 질문을 정리했습니다. 심호흡 한번 깊게 하고~! 긴장된 마음으로 품애에 들어갔습니다. 불과 며칠 전 연락한 저희를 모두들 너무도 반갑게 맞아 주셨고, 조금 기다리니 푸근한 옆집 아저씨 인상의 ‘Jay’ 선생님이 오셨습니다. 이곳은 특이하게도 모든 선생님들이 서로 본명보다 닉네임으로 서로 부르고 계셨습니다. 저희는 무엇보다 마을 공동체가 어떻게 생겨났고 어떻게 이어지고 있는지 알고 싶었습니다. 품애는 우리가 생각한 것과 달리 수많은 기관들 중 하나였고, 이러한 기관들을 ‘네트워크 고리’라는 통합 사무국의 형태로서 자신들이 잘 할 수 있는 것에 집중하고 있었습니다. 저희는 사전 조사를 통해 품애가 청년들의 야학 모임에서 성장했으며 여러 가지 많은 프로젝트를 진행하고 있는 정도였습니다. Jay 선생님은 이곳이 품애에서 통합사무국 고리로 발전하게 된 이유를 설명해주면서 저희에게 먼저 “가족이 몇 명이에요? 가족이 같이 사용하는 냉장고는 몇 개가 있나요?”라는 질문을 하셨어요. :-) 저희 아띠들의 가족구성원수는 다양했지만 냉장고는 하나라는 똑같은 대답을 하면서 공동체에서 필요한 냉장고가 의미하는 것을 알게 되었습니다. 그리고 부연설명을 통해 공동체에서 일하는 사람이 부족하기 때문에 잘하는 것은 잘하는 사람이 맡아서 함께 하면 모두에게 좋은 시너지 효과가 발생할 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 이렇게 통합사무국 품애의 탄생이야기를 들으며 인터뷰를 시작할 수 있었습니다. ▲ 친절한 Jay 선생님의 설명을 열심히 배우는 아띠들! 먼저 저희는 선생님이 생각하시는 공동체에 대해서 여쭤보았습니다. 선생님께선 또다시 우리에게 질문을 던지셨어요. “팀과 공동체의 차이가 뭔가요?” 선생님께선 여기에 대한 자신의 생각을 말씀해 주셨습니다. ‘팀’과 ‘공동체’는 같은 무언가를 함께 공유하고 있다는 것에서 공통점을 가지고 있지만, ‘공동체’는 함께 밥도 같이 먹고 술도 함께 하듯이, 사람들이 공적인 관계와 더불어 사적으로도 서로 교감하는 모임이라고 말씀해주셨습니다. 품애에서는 서로를 닉네임으로 부르면서 수평적인 관계를 지향하고 있었고, 공동체 개개인의 특성들까지 품어주려는 노력을 하고 계신다는 것을 인터뷰 내내 느낄 수 있었습니다. 저희 아띠들이 품애에서 가장 인상 깊었던 것은, 품애 그들의 가치관에 동의하지 않는 이들의 자유까지 존중하고 있었다는 것이었습니다. 품애는 다양함을 받아들일 수 있도록 항상 노력하고 있으며, 마을사람들과의 관계가 상할 일은 시작하지 않으신다고 말씀하셨습니다. 또, 사사로운 욕망을 배제함으로써 공동체의 연대감을 굳건히 하고자 하는 것이 품애가 지향하는 바라고 하셨습니다. Jay 선생님이 말씀하시기를 품애는 나침반의 역할을 한다고 이야기 하셨는데, 나 자신이 주체가 되기보다는 마을사람들이 함께 가기 위한 방향을 제시하는 역할만 하는 공동체라고 하셨습니다. ▲ Jay선생님~! 좋은말씀 감사합니다~~~!!! :-> 품애에서 받은 저희 아띠들의 충격은 신선함 그 자체였습니다! 저희 아띠들이 정~~말 부럽거나 ! 네트워크 품애의 더 많은 이야기가 궁금하시다면! 품애 : http://cafe.daum.net/Poomm 무빙무빙~! 품애에서의 아쉬움을 뒤로하고 저희는 중계역에 위치한 마들창조학교로 향했습니다. 마들창조학교는 지난 1988년, 지역청소년들의 행복한 권리를 위해 세워진 작지만 행복한 학교입니다. 경쟁으로 포장된 꿈이 아닌 아이들의 생각 자체를 실현시키는 시간을 가지는 것을 가장 최우선으로 여기며, 음악.영상.사진.메이크업 동아리 등 아이들이 스스로 하고 싶은 일을 찾아가는 학교라는 점이 저희 아띠들에게 인상깊게 다가왔습니다. 저희 아띠가 찾아가자 마들창조학교의 선생님들, 일명 ‘하쌤’과 ‘희쌤’이 아주 반갑게 맞아주셨어요♥_♥. 인터뷰를 진행하면서 저희가 느끼기에, 마들창조학교는 쉼터처럼 편안한 곳이었고, 학생과 선생님 사이에 신뢰가 두터워 보였습니다. 저희 라온아띠도 현지에 파견가게 되면, 무엇보다 사람과의 관계를 형성하는 것이 중요하다고 생각하고 있었는데, 이런 부분에서 저희 팀원들이 가지고 있는 고민에 대해서 마들창조학교 선생님들께 조언을 구했습니다. 선생님들은 아이들을 대할 때, 아이들을 다그치기보단 꾸준한 관심을 보여주고, 아이들이 스스로 마음을 열기를 기다렸더니, 아이들과 신뢰관계를 형성하는데 큰 도움이 되었다고 하셨습니다. 마들창조학교에 다녔던 학생 중에 다시 지역으로 돌아와 활동하고 있는 사람이 있는지 여쭤보니, 실제로 마들창조학교에 다녔던 학생이 다시 돌아와, 현재 음악동아리의 멘토로 아이들과 함께한다는 이야기를 들었는데요, 이런 모습이 어찌나 좋으신지 선생님의 얼굴에서 흐뭇함이 떠나지 않았습니다. :-) ♥ 한 때, 마들창조학교는 아이들의 다소 과격한 행동으로 인해서 주민들의 반대로 문을 닫을 위기에 처했었다고 합니다. 하지만 그때부터 아이들이 스스로 조금씩 바뀌기 시작했고, 마을에 쓰레기배출장소와 흡연구역을 만들고 정비하는 캠페인을 벌이기도 했습니다. 그리고 최근에는 ‘멋지다’의 의미를 가진 ‘간지’라는 말을 인용해 간지마을프로젝트도 스스로 진행했다고 하네요! 아이들이 마을주민과 하나가 되어 마을 곳곳에 벽화 및 그라피티작업을 하면서, 자신들이 살고 있는 아파트가 단순한 주거공간이 아닌 더불어 사는 공동체라는 것을 이해하고 주인의식을 갖게 되는 기회가 되었다는 후문이~!!! 마지막으로 선생님들께서는 아이들이 무엇보다 행복한 사람, 적어도 자기권리를 외칠 수 있는 힘을 가진 사람으로 자라서 우리사회가 아이들의 발목을 잡지 않았으면 하는 작은 소망을 이야기 해주셨습니다. 인터뷰가 진행되는 내내 선생님들이 얼마나 아이들을 믿어주시는지, 그리고 아이들이 얼마나 선생님을 사랑하는지 몸소 느낄 수 있었습니다.! 저희 의성단원은 학창시절에 이런 공간이 없었다는 것에 굉장한 아쉬움을 토로하기도 했구요, 동네주민 광욱단원은 중학생 동생에게 창조학교를 알려줘야겠다라는 생각도 하면서 많은 관심을 보였어요! 사진을 찍으려고 했는데, 아이들이 선뜻 먼저 찍어주겠다며~~~ 아이들이 요청한 포즈로 한컷~! 마들창조학교의 즐거운 기운을 느끼면서 다섯 아띠들이 얼마나 부러워했는지 선생님도 아실까요 ??! 선생님과 아이들이 얼마나 친한지 보고싶으시다구요~? 아니면 간지마을 프로젝트가 궁금하시다구요~? 그렇다면 마들창조학교 페이지로 무빙무~~빙~~~! http://cafe.daum.net/madlejumin 행복한 시간을 보내고 나니 어느덧 저녁식사시간이 되고, 진-짜 건강한 유기농채소를 먹기 위해! 지역주민인 광욱단원의 집으로 GOGO!!!!!!! 감사한 마음을 전할 방법이 없어 파인애플 2개를 통째로 들고 방문하였습니다. 갑작스런 방문에도 맛있는 음식을 준비해주신 광욱단원의 가족에게 무한한 감사를 다시 한 번 전합니다. ▲ 광욱단원 아버님이 재배하신 풍성한 채소와 맛있는 고기고기 숙소로 돌아가는 내내 저희 아띠들은 감동으로 눈무울~~~~~ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 기쁨으로 눈웃음~~~~~^^^^^^^^^^^^ 기분도 최고 배도 뽈록!! 가벼운 발걸음으로 즐겁게 숙소에 들어갈 수 있었습니다!!! 맛있는 밥을 먹은 덕분인지 숙소에 도착해서도 힘차게 12시가 넘어가도록 ‘품애’와 ‘마들창조학교’에서 우리 아띠들이 느꼈던 많은 것들을 큰 전지 한 장에 정리해 보았습니다. 큰 전지지만 우리가 그곳에서 느낀 것들을 다 적기엔 너무도 작은 공간이었습니다. 우리 아띠들은 많은 것들을 새롭게 알게 해 주고, 배움의 기회를 주셨던 ‘품애 Jay선생님’과 ‘마들창조학교 희쌤,하쌤’ 그리고 ‘진솔하게 소통해 준 마들창조학교 학생들’에게 다시 한 번 감사의 인사를 전합니다. 그리고 오늘 하루동안 진행한 <아띠의 조건> 을 하면서 네박사 지도 없이 가느라 폭우속에서 헤매기도 했지만 주변환경을 눈여겨 보면서 그리고 팀원들과 더욱 함께하면서 지낼 수 있었던 시간이었습니다 :-) 캄보디아에 가서 배운 것들을 다 표현하지 못할 수도 있습니다. 하지만 우리가 가졌던 이 마음들을 잊지 않고 마음속에 담아두고 진심으로 꼭 필요할 때 쓰일 수 있도록 노력하겠습니다. 이상 캄보디아팀 ㅃㅜㅁㅏㄸㅣ 였습니다. 2013. 7. 19.

라온아띠 10기 태국팀 무빙스쿨 물부족 대안 첫 걸음, 빗물 비가 내리면 사람들이 하는 일은 몇 가지로 축약된다. case1우산 찾기, case2널은 빨래 가져오기 case3집에서 부침개 먹기. 하지만 생각해보자. 정말로 비는 피해야 하는 대상이기만 할까? 우리가 열심히 비를 피하고 있는 와중에도 환경보호를 위해 비를 모으고 연구하는 사람들이 있다. 대체 자원을 먼 곳에서 찾던 사람들은 이 보고서를 주목해주시길! 지속가능하고 누구나 얻을 수 있는 바로 공짜 자원 ‘비’가 있다. <4t Truck> [서울대-빗물연구센터] Everybody happy 우리가 첫 번째로 방문한 곳은 ‘서울대 빗물연구센터’다. 때마침 내리던 비를 뚫고 가 서울대 캠퍼스에서 만난 한무영 교수님. 그러나 교수님 일정 상 아쉽게도 예정된 인터뷰를 진행할 수 없었다. 다급하게 건 낸 “왜 하필 빗물 연구를 시작했나요?”라는 질문에 교수님은 “everybody happy”란 단어 한마디를 던지셨다. 이어서 한 교수님은 우리에게 되물으셨다. “학생들의 공은 모두를 행복하게 해주나요?” 이 질문에 대해 곰곰이 생각해봤다. 수학, 기계, 법학, 행정 등 우리들 중 어떤 전공도 모두의 행복을 위한 학문은 아니었다. 한 교수님의 빗물 연구의 본질은 바로 이 질문들에 있었다. 모두의 행복. 공짜 자원인 빗물을 통해 모두의 행복을 이룰 수 있다는 믿음으로 연구를 진행해오셨다. 옥상정원, 빗물저금통 그리고 알지도 못하는 우리와의 인터뷰 모두 이 믿음을 퍼뜨리기 위해 하신 일이리라… 모아라, 믿어라 그러면 열릴 것이다 이후 만난 김용우·강상율 연구원과 빗물에 대해 심층적인 인터뷰를 진행했다. 빗물을 선택한 계기는 단순하다. 공짜지만 지속가능하며 가장 깨끗한 자원 중 하나라는 것이다. 또한 우리의 편견과 달리 설치비는 크게 들지 않는다. 필터만 설치하면 음용수로 이용이 가능하다. 강상율 연구원은 이 같은 빗물의 장점을 이용해 아프리카 구호활동을 가는 것이 꿈이다. 더러운 물을 사먹는 아프리카 사람들에게 깨끗하고 구하기 쉬운 빗물을 줄 수 있다는 믿음으로 연구를 하고 있다. 이처럼 서울대 빗물 연구센터에서는 한국뿐 아니라 세계의 물 부족 문제를 빗물로 해결할 수 있다는 믿음 하에 오늘도 빗물을 모으고 있다. [건강한 도림천을 만드는 주민모임] 우리집 뒤 하천 두둥! 하천. 우리가 뒤돌면 볼 수 있는 곳이다. 누군가는 어렸을 때부터 공놀이를 하던 곳일 수도 있고, 누군가에게는 연인과 함께 손잡고 거닐던 곳일 수도 있다. 그러나 우리는 한 번도 하천에 대해 고민을 해본적은 없다. 부드럽게 밟히던 잔디가 깎여 런닝로드가 깔리고, 맑던 하천에 건천현상이 일어나지만 누구도 문제제기를 하지 않는다. 건강한 도림천을 만드는 주민모임 김은령 공동대표가 지적했듯 우리의 문제는 바로 지역에 대한 관심이 없다는 것이다. 김 대표 역시 그저 마을주민 중 한명, 평범한 주부였다. 하지만 환경보호 교육활동에 임하면서 도림천에 관심을 갖게 됐고 하천의 문제점들에 대해 고민하게 됐다. 현재 도림천은 물의 길들이 하수관으로 연결되어 지천으로 흘러야 할 물들이 흐르지 않게 됐다. 김 대표가 강조해 말하는 것은 하나, “물 순환”이다. 하천이 살기 위해서는 빗물의 순환, 물의 순환이 절실하지만 불가능한 상황이다. 물 순환을 위해 하천 시민 모니터링단이 활동하고 있으며, 앞으로 미래를 책임질 아이들에게 환경 교육을 진행하고 있다. 이런 노력들을 직접 하진 못하더라도 우리 집 뒤 하천, 한 번쯤 뒤돌아 봐야하는 곳이 아닐까. 빗물연구의 샛별, 서울 여상 산돌림 비가 오면 서울 여상 산돌림 학생들이 찾는 곳은 두 곳이다. 빗물을 모으기 위해 설치된 빗물저금통과 빗물 텃밭. 건강한 도림천을 만드는 주민모임의 공동대표인 정춘수 과학선생님과 제자들은 빗물저금통으로 모은 빗물로 텃밭에 있는 방울토마토와 인삼을 키우고, 그 빗물을 관찰한다. 산돌림을 인터뷰 하던 중 학생들을 흐믓하게 바라보던 정춘수 과학선생님께 “왜 시민활동을 하게 되셨나요?”라는 질문을 드렸다. 그러자 정 선생님은 당연하다는 듯이 “민주시민으로서 내가 사는 곳, 내가 일하는 곳에서 가장 기본적으로 해야 되는 일을 한 것이다”라고 답하셨다. 이 한마디가 무빙스쿨을 하는 이유와 가장 크게 맞닿아 있다고 생각했다. 스펙이 아닌 지속적인 활동을 원하는 꼬맹이 활동가들 그리고 관악구 시민 정 선생님들이 만들어갈 하모니가 기대됐다. 조금은 바라게 된 한 가지 “환경은 더 이상 개인의 문제가 아니라 우리 모두의 문제다.”, “환경은 우리나라만의 노력이 아닌 세계의 노력이 필요한 일이다.” 이런 말들은 어렸을 때부터 지금까지 흔히 들었지만 추상적인 표어로만 다가올 뿐 실제 감흥이 느껴지진 않았다. 그래서였을까. 무빙스쿨 또한 해매고 해맸다. 그러나 우리가 만난 시민단체 속 사람들은 표어 속에만 있던 일들을 직접 실천하고 있었다. 무엇보다도 거창한 것이 아닌 주변의 소소한 문제들부터 짚어나가고 있었다. 이처럼 우리가 무빙스쿨에서 본 것은 빗물, 하천 등에 대한 전문적인 지식이 아닌 풀뿌리 공동체의 진정성, 시민 의식을 갖고 활동하는 사람들 그리고 이를 통해 비춰본 우리의 자화상이었다. 무엇보다도 우리가 취업 혹은 스펙에 치여 어쩔 수 없이 하는 활동들, 활동의 진정성에 대해 고민해보게 됐다. 자원활동가들의 공통적인 목소리는 ‘청년의 중요성’이었지만 정작 우리들은 너무 어려운 일로 혹은 너무 힘든 일로 치부하고 있었던 것 같다. 우리가 하는 일이 아무 것도 아닐거라 생각해왔지만 언젠가 빗물을 통해 세계 물 부족을 해결하겠다던 빗물 연구소, 하천을 위해 일하고 있는 건강한 도림천을 만드는 주민모임 사람들의 작은 발걸음처럼 우리가 하는 일이 나비효과의 하나가 될 수 있지 않을까. 우리로 인해 미래에는 좀 더 나은 환경이 다가오길 조금은 바라본다. 2013. 7. 19.

8월청소년해외자원봉사-친구가 사는 마을 바공실랑안 내용을 입력하세요. <공감만세의 필리핀 해외자원봉사 영상> 2013. 7. 2.

젊음, 열정으로 복원하는 세계문화유산 공감만세와 함께하는 해외자원봉사 <젊음, 열렁으로 복원하는 세계문화유산> 프로젝트 1탄에 참가 신청하세요:) 2013. 5. 3.